0 引言
1 课程特色和思政教育分析
2 教师言传身教是最好的课程思政
3“电工技术基础”课程思政建设
3.1“电工技术基础”课程建设
3.2 培养学生良好的学习习惯、规范的职业素养
3.3 介绍相关科学家的故事，帮助学生树立正确的三观
3.4 讲好中国故事，激发学生爱国之情
3.5 介绍电工科学技术史，进行创新教育
4 结语
文章摘要:全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务和将社会主义核心价值观融入教育教学全过程的重要举措。针对“电工技术基础”课程的教学特点和教学内容，探索课程与思政教育的结合方式，提炼课程蕴含的思政元素，将道德规范、社会主义核心价值观、科学知识、思维方式等有机融入课堂教学中，建立全过程、全方位的课程思政体系。
文章关键词:
论文分类号:TM-4;G641